幼兒園自然教育科學環境創設及配套課程體系




本文隸屬:02.中小學勞動實踐研學基地(第79/411篇)

69研學館（隸屬于兆聯投資管理顧問公司，2004年注冊運營），由多學科領域博士發起創辦，專業致力于（3-12歲）兒童科學思維訓練及興趣養成的課程體系開發，為幼兒園及中小學校提供動手科學實驗課程、科學探究環境創設、農業+綜合實踐基地設計、科學闖關游戲等特色活動服務。

69研學館18年專注研發幼兒動手科學小實驗系列課程，在趣玩中培養孩子的創造力與科學思維力！樹立科學興趣與理想！69研學館課程由多學科領域博士吸納歐美經驗開發而成；6等級小班制因材施教；系列科學小實驗課程+探索與拓展；多樣化成熟趣味性科學主題，密切幼兒生活及自然環境科學；配套智趣科學通關游戲；深受幼兒家長的好評！有效提升幼兒園品牌形象與招生效果！

幼兒園自然教育科學環境創設及配套課程體系

幼兒園科學環境創設/科學室:

幼兒園為什么要開設科學興趣課？

幼兒園自然教育科學環境創設及配套課程體系

幼兒科學興趣與科學思維的啟蒙培養具有非常重要的現實意義！

1.激勵幼兒在科學活動過程中能主動參與，萌發興趣。

2.支持幼兒尋找解決問題的科學方法并體驗科學精神。

3.引導幼兒經歷自己的學習過程，從而獲得直接經驗。

4.激發科學興趣，樹立科學理想，適應未來社會的就業競爭環境。

69研學館幼兒園科學課程內容有哪些？

幼兒園自然教育科學環境創設及配套課程體系

課程內容設置上，一是適合幼兒的自然科學現象類，二是幼兒生活中接觸過的物質、生命科學類。

69研學館的幼兒園科學課程有什么特色？

幼兒園科學興趣班+自然教育科學環境創設

– 分為小、中、大班3個年齡段,共6個級別，120個科學主題；

– 根據幼兒的成長階段和年齡特點設置不同的科學主題；

– 配套視頻：科學動漫/童謠、實驗方法以及科學原理木偶劇等；

幼兒園自然教育科學環境創設及配套課程體系

幼兒園科學課程模式與流程是怎樣的？

幼兒園自然教育科學環境創設及配套課程體系

幼兒園自然教育科學環境創設及配套課程體系

幼兒園自然教育科學環境創設及配套課程體系

69研學館.幼兒園科學課程三步驟流程圖示：

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69研學館幼兒園科學課活動展示

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